計算機學院成功召開了“數字媒體技術專業(yè)培養(yǎng)方案修訂研討會”。本次會議旨在適應數字媒體技術領域的快速發(fā)展和產業(yè)需求變化，對本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、課程體系、實踐教學環(huán)節(jié)等進行全面審視與優(yōu)化，以提升專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)質量。

研討會上，學院領導、專業(yè)負責人、骨干教師以及來自業(yè)界的技術專家和企業(yè)代表齊聚一堂。會議首先回顧了現行培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況與成效，分析了在技術迭代加速、跨學科融合加深的新形勢下，人才培養(yǎng)面臨的機遇與挑戰(zhàn)。與會專家一致認為，數字媒體技術作為計算機技術與藝術設計交叉融合的前沿領域，其培養(yǎng)方案必須緊跟技術前沿，強化基礎理論，突出實踐創(chuàng)新，并更好地對接產業(yè)實際需求。

圍繞“計算機技術培訓”這一核心能力支撐點，會議進行了深入探討。專家們提出，在新修訂的方案中，應進一步夯實學生的計算機科學與技術基礎，特別是在圖形圖像處理、計算機視覺、人機交互、虛擬現實/增強現實（VR/AR）等關鍵方向的技術能力。需加強編程能力、算法設計與軟件工程實踐的培養(yǎng)，使學生不僅掌握數字內容創(chuàng)作工具，更能理解背后的技術原理并具備一定的開發(fā)能力。

會議還重點討論了如何構建更加科學、動態(tài)的課程體系。建議增設或強化人工智能在媒體中的應用、數據可視化、互動媒體設計、游戲開發(fā)引擎技術等前沿課程。在實踐教學環(huán)節(jié)，將加大與優(yōu)質企業(yè)的合作力度，通過共建實驗室、引入企業(yè)真實項目、開設工作坊、組織高水平競賽以及拓展實習基地等多種形式，為學生提供貫穿學習全過程的、高質量的“計算機技術培訓”與實踐平臺，強化其解決復雜工程問題和團隊協作的能力。

培養(yǎng)方案修訂將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、審美素養(yǎng)和跨學科整合能力，以適應數字創(chuàng)意產業(yè)對復合型、創(chuàng)新型人才的迫切需求。學院將建立培養(yǎng)方案動態(tài)調整機制，定期評估教學效果，并依據行業(yè)反饋和技術發(fā)展趨勢進行持續(xù)改進。

本次研討會為數字媒體技術專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作明確了方向、凝聚了共識。計算機學院將繼續(xù)秉持嚴謹求實的治學態(tài)度，以提升學生競爭力為核心，致力于培養(yǎng)出基礎扎實、技術過硬、富有創(chuàng)意、符合時代需求的優(yōu)秀數字媒體技術專業(yè)人才，為相關產業(yè)發(fā)展持續(xù)注入新動力。